3、能正确、 流利地进行情境对话。

　　【过程与方法目标】

　　学会用英语点餐。

　　【情感态度价值观目标】

　　激发学生的学习热情，了解中西方的饮食文化异同，并进行文明礼仪教育。

　　教学重难点

　　【教学重点】

　　点餐结账用语的使用。

　　【教学难点】

　　灵活运用学习的词汇和句型。

　　课前准备

　　1.    教具准备：智慧课堂设备、worksheet、图片

　　2.    场景准备：进行合理的分组，将教室布置成适合进行活动的布局。