2、自由读课文2、3、4自然段，哪些句子让你印象深刻？你从中能体会到什么？

　　（1）学生边读边注解

　　（2）学生结合具体语句汇报

　　四、再读课文，体会“幸福”

　　1、小女孩如此可怜，可在文章的最后，有这样一句话：“她曾经多么幸福”，她真的幸福过吗？这幸福是谁带给她的？（火柴）

　　2、小女孩躲在墙角里，共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？

　　3、你能填写下面的表格吗？

　　4、小女孩一次次点燃的，仅仅是火柴吗？一次次熄灭的，仅仅是火光吗？（是希望，是对幸福的渴望）