第二课时

　　【课时目标】

　　1.读通诗句，理解诗句意思， 能形象感受语中描绘的景色之美。

　　2.熟读成诵，感悟诗句意境，理解诗人对友人含蓄的眷恋之情。

　　【教学过程】

　　一、揭示题目，确定方法。

　　1.今天我们来学习一首描写美好风光的诗篇--《晓出净慈寺送林子方》

　　2.大家回忆一下，以往学习古诗采用的是哪种学习方法？

　　(学生回顾：采用的是三步学习法--一知诗句，二抓字义，三入诗境。)

　　3．继续采用这种学习方法来学习古诗。

　　本诗的作者是南宋诗人杨万里。(板书作者名)简介作者，出示资料：

　　杨万里，字廷秀，号诚斋。汉族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名文学家、爱国诗人。杨万里一生作诗20000多首，但只有4200首留传下来，被誉为一代诗宗。杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，为七言绝句，也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。代表作有《晓出净慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店》等。