二、展示不同的折法。

　　请一名学生 上来剪一剪、比一比。

　　三、拼一拼。

　　（1）你能用刚才剪出来的图形拼一拼吗？（学生拼图）

　　请你动手拼出你最喜欢的两个图形来。展示学生作品。请你说一说。

　　你是用什么图形来拼的？它像什么？喜欢折纸的同学请举手，你们会折什么？

　　请一位同学边折边说你是怎么折飞机（或表蛙）的。请同学们评价这位同学折得怎么样。

　　请同学们组成四人小组，推选一名代表，教其他三位同学折一件物品，折完后在小组内互相评 价一下。

　　四、自由创作。

　　（1）你会把一张长方形的纸折成正方形吗？请学生折好后汇报一下自 己的折法。

　　（2）你能把这一张正方形纸剪成四个一样大的部分吗？你有几种方法？

　　（四个三角形，四个正方形，四个长方形）

　　你用这四个一样大的图形可以拼出哪些图形？你还能剪、拼出什么有趣的图形吗？