3、过渡：

　　今天我们就来品读这首诗。

　　4、从字形上看，“囚”是什么意思？“囚歌”呢？生答。

　　（从字形上看，人被四堵高墙紧紧围住，如笼中之鸟，失去自由。“囚”的意思是把人关在监狱里。那么“囚歌”在本文中指革命者在敌人监狱里写的诗歌。）

　　5、我们应该怎么读这个题目呢？按你的理解读一读。（指名读）

　　过渡：让我们来读一读课文，注意读正确、读流利。可以做批注。

　　二、初读课文，整体感知。

　　1、自由读课文。

　　2、指名读课文，其他同学仔细听，他是否读准了字音，特别是生字的字音。

　　3、那么现在，我们一起再来读读课文，争取读准每个字音，读通每句话。（可否需要？）

　　过渡：同学们读的特别认真，老师还发现有同学在批画，真是会学习的孩子。下面请你默读课文，想想这首诗写的是什么？