北师大版六年级下册《学步》语文教案

　　教学目标：

　　1、感悟语言文字的魅力，引导学生“用心灵诵读”文本，做到“心随文动”，从而有感情地朗读课文。

　　2、理解课文内容，品读重点词句，体会父亲对儿子的期望；懂得人生之路亦如学步，要独立地、勇敢地、脚踏实地地走。

　　教学重点：

　　品读重点词句，体会父亲对儿子的期望；懂得人生之路亦如学步，要独立地、勇敢地、脚踏实地地走。

　　教学难点：

　　感悟文章蕴含的哲理。

　　教学过程

　　一、回顾内容，引入新课

　　二、自读课文，感受快乐

　　学习第一部分（1-3自然段）

　　1.请同学们快速浏览课文第一自然段，找出儿子第一次学步时的句子。