第一课时

　　一、播放歌曲《小雨沙沙》，学生跟唱：

　　2.组织学生说一说听完这首歌的感受。

　　3.教师导入：今天我们就来学习《雨点儿》。

　　4.学生齐读课题，教师指导读儿化音。

　　二、初读课文，整体感知：

　　1.教师：雨点儿有大有小。你们听，大雨点儿和小雨点儿正在说说悄悄话呢！

　　2.要求学生借助拼音自由读课文：标出自然段；遇到不认识的字停下来，借助拼音多读几次，再往下读；把要求会认的字和会写的字画出来，多读几遍。

　　3.同桌互读，纠正读得不对或不准确的字音。

　　4.教师出示生字词，检查学生自学情况。

　　（1）认读生字。

　　①出示带拼音的生字，开火车读。

　　②去掉拼音，指名读。

　　③交流：你是怎么记住这些生字的？