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2019-08-01 18:06:38 下载试卷 标签:部编版语文 三年级上册 教案设计
明确:第一部分(第1~9自然段):写一只狗不会叫,因此饱受其他人的批评,它因此不知所措。
第二部分(第10~24自然段):写小狗跟着公鸡学叫的过程及结果。
第三部分(第25~37自然段):写小狗跟着杜鹃学叫的经过和结果。
第四部分(第38~49自然段):写出三种不同的结局预测。
第一层(第38~45自然段):给出小狗跟着牛学叫的情景,让读者对结局进行预测。
第二层(第46自然段):给出小狗遇见农民的前提,让读者对过程和结局进行预测。
第三次(第47~49自然段):给出小狗遇见狗的前提,让读者对过程和结局进行预测。
四、课文研读,突破重难
1.阅读第2~8自然段, 思考:这部分运用了什么描写方法?从中可以得到什么信息?
明确:语言描写,从中我们知道这只狗因为不会叫而遭到别人的质疑和批评,而它自己也不知所措。
2.小狗为什么会跟着母鸡学叫,而不直接找其他狗学呢?
明 确:因为它所在的国家并没有狗。它是孤零零的一只狗。
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