表现：低下头继续做手术

　　板书以上语句。

　　②    重点指导学习理解白求恩说的四句话。

　　指名学习角色读卫生部长与白求恩的话。理解：上级命令，甚至恳求白求恩撤走，白求恩完全可以服从命令，但他为了给伤员做手术，坚决不走。

　　默读、指名读、齐读、反复读白求恩说的四句话，思考：白求恩为什么不肯走？

　　引导学生体会白求恩对工作极端负责，把中国人民的解放事业当作他自己事业的伟大的精神。

　　③指导学习读这一自然段。

　　(2)第四自然段自学后讨论交流。

　　抓以词语并板书：

　　情况：一连几发、落下瓦片、布帘烧着

　　表现：仍然、争分夺秒、一个又一个

　　3、整体感知全段内容。

　　指读第二大段，思考：二、三、四自然段是怎样连起来的，说明了什么？