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2019-08-22 13:41:52 下载试卷 标签：沪教版数学 四年级上册 数学教案
4.小结
学生独立探究
同桌交流
全班反馈：
方法一、画草图
方法二、推理
学生个答：相同分母的分数相加，分母不变，分子相加
学生独立思考
小组交流
全班反馈
设计意图：
在不同形式的计算过程中观察比较，发现规律
鼓励学生对自己的实践作大胆猜想
对自己的猜想进行验证，培养学生思维的完整性
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