三、即时练习

　　1.操作时间，拓展新知

　　做活动角

　　师：请同学们拿出课前准备的两根纸条，将它们重合在一起，并用图钉把它们的一端钉起来， 这样我们就做起了一个活动角。师生一起操作

　　师：请同学们旋转其中一根硬纸条，观察一下角的大小变化。 师生一起操作。

　　师：从这个实验中看你们有什么发现？小组交流一下。

　　师引导学生说出角的大小与角两边张开的大小有关（板书）。

　　2.完成书66页课堂活动第2题。

　　师：现在请同学们利用刚刚学的量角的方法完成书上66页第2题。

　　学生操作，师巡视辅导。

　　四、课堂总结

　　同学们，今天我们学习了什么内容？你有什么收获？

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