◆    教学过程

　　Step 1．  Warm-up

　　1． Free talk

　　2． 教师用多媒体课件分别出示上英语课，数学课、语文课、音乐课、美术课的情景图，师生进行对话，如：

　　T： Look， what class do they have？

　　Ss： They have Chinese / music / maths / computer class．

　　Step 2．  Preview

　　1．  教师播放两遍歌曲“Days of the week”的录音。播放第一遍录音时，学生跟着录音小声唱歌曲；播放第二遍录音时，全班学生跟着录音一起大声唱歌曲，活跃课堂气氛。

　　2．教师拿出一个钟表，结合本班的课程表，将钟表拔到一个时间，如9点，说：“It‘s nine o’clock now．  It‘s time for Chinese / maths / …”，帮助学生复习课程的英语表达。