把全班学生分成四人一组，学生在小组内用问答的方式汇报周末活动，如：

　　S1： What do you do on the weekend？

　　S2： I read a storybook， play football and wash my clothes．

　　S3： I watch TV， play basketball and cook．

　　S4： I do homework， clean the house and watch TV．

　　Step 3．  Presentation

　　1．B．Read and write

　　(1) 教师用多媒体课件出示本部分的两幅挂图，与学生进行对话，如：

　　T： Who‘re in the pictures？

　　Ss： Oliver and the robot， Robin．

　　T： In the two pictures， Wu Yifan looks tired．  What does he do？ Let’s read the dialogue and see．