(6) 学生根据罗宾的建议完成对话，师生一起核对答案。

　　2．Let‘s check

　　(1) 明确听力任务。

　　T： There is a listening material．  Please listen to the tape and number．

　　(2) 第一次播放教学录音，学生根据录音内容标号。

　　(3) 第二次播放教学录音，师生一起核对答案。

　　Step 4．  Consolidation & Extension

　　1．B．Let’s wrap it up

　　(1) 教师拿出两张词卡，并把词卡贴在黑板上：

　　Mon + day = Monday   bed + room = bedroom

　　(2) 教师简单介绍英语构词法中的合成法：合成法即由两个或万博体育app：的词合成一个词，想“Monday”和“bedroom”即由合成法构成的。

　　(3) 学生根据合成法的定义，完成本部分的表格，然后师生一起核对答案。

　　2．课堂练习--四人小组合作写出合成法构词方式的单词，看哪组写得又快又多。