三、练习

　　求下列图形的面积（单位：厘米）

　　1．独立思考，寻找解题策略。

　　（1）这是一个怎样的组合图形 ？（图形的性质）

　　（2）可以尝试将它进行分割，割补成几个我们已经研究过的几何图形，来求它的面积？  （解题的策略）

　　（3）同桌讨论，选择合理的割补方法。

　　（4）根据割补好的图形寻找相应的数据进行计算。

　　2．小组交流。

　　【通过习惯的培养，让学生有条理的思 考问题，养成综合分析问题的能力。】

　　3．小结：

　　用割补法将组合图形分割成几个基本的几何图形，找到正确的数据，求组合的图形。

　　四、总结

　　通过这堂课的学习，你有什么收获？还有什么问题？

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