【一】

　　1、出示：死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　2、学生质疑提出不懂的、重点字词，师生共同解释字义。根据字义请一到两个学生试着翻译诗句。

　　（“元”，本来 ；“但”，只是的意思； “九州”，指全国，“同”，统一。）

　　3、请学生朗读小组合作学习要求。

　　（1）小组内反复吟诵古诗。

　　（2）根据字义讨论诗句意思。

　　（3）体会诗句所表达的思想感情。

　　4、小组合作学习。

　　5、小组汇报：这句诗的意思是：本来就知道人死了就什么都没有了，只是因为看不到全国统一而感到悲伤。

　　5、师：从“死去元知万事空”你能体会到作者对生死的态度是？（无奈，看淡生死）作者对生死看的这样淡了，却对一件事耿耿于怀那就是（但悲不见九州同。）这句诗有一个字概括了诗人感情是？悲。（板书：悲）诗人为什么感到悲伤？（看不到国家统一而感到悲伤）这句诗表达了作者什么样的思想感情？（看不到中国统一的悲伤之情。）

　　6、练习有感情地朗读。