5. 指一指，读一读

　　教师播放录音，学生指着相应的单词并大声跟读。然后，学生小组之间互相读一读A项单词。

　　6. 师生互查

　　教师读A项任意一个单词，学生指出相应的单词。然后学生读单词，教师举出相应的单词卡片。

　　Tip：教师还可以出示一些含有字母组合ir的新单词，让学生拼读，如：dirt， firm， confirm， birth， third， stir等。

　　B. Listen and circle.

　　1. 读一读

　　请学生自己拼读三组单词。

　　2. 听一听，圈一圈

　　教师播放录音，学生将听到的单词圈出来。

　　3. 核对答案

　　教师再次播放录音，学生核对答案。

　　C. Listen and write.