苏教版一年级上册《6、5、4、3、2加几》数学教案

　　第十单元  20以内的进位加法

　　第7课时  6、5、4、3、2加几

　　教学内容：

　　课本第96-97页。

　　教学目标：

　　1．经历从实际情境中提出并解决问题的过程，理解6、5、4、3、2加几的方法，能比较熟练地计算6、5、4、3、2加几。

　　2．在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，发展创新意识和思维的灵活性

　　3．继续培养学生的合作意识和学习兴趣让学生应用知识解决生活里相关的实际问题，体会数学的作用。

　　教学重点：

　　让学生通过实践探索、合作交流，自己得出6、5、4、3、2加几的计算方法。

　　教学难点：

　　让学生联系学过的相应的加法算式，直接算出得数。