板书设计：

　　6. 20×2=40(棵)

　　7. 答案不唯一，例如：鸡的只数是鸭的多少倍？18÷6=3。

　　9. 90×3=270(只)　270-75=195(只)

　　10. 90×8=720(个)　100×8=800(个)　所以8分钟能打720~800个字，不能打完这篇文章。

　　11. 把72看作70，70×6=420(米)　把68看作70，70×8=560(米)　420<560，小军家离学校近一些。

　　教学反思：

　　要着重培养学生的表达能力。 数学也要像语文一样，请学生把一句话说完整，教师应当更大胆地放手让孩子们回答。看图列式题时，请同学们说一说“我读懂了题目是什么意思，我的解题思路是什么。” 要了解怎样解释学生才会懂，要运用简短的一两句话就能使学生明白老师的意思。

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