4、完成教材第73页“想想做做”第4题。

　　学生读题，小组交流。

　　说说从条件开始可以怎样想，先算什么，后算什么。

　　根据“白地砖有8行，每行15块”先算出有多少块白地砖，再根据“花地砖比白地砖少70块”算出花地砖有多少块。

　　列式计算。

　　全班集体订正，教师评价。

　　5、完成教材第73页“想想做做”第5题。

　　出示题目，学生弄清题意。

　　估计每个正方形里，每行画4个圈，可以画4行。

　　先估计第几行正方形画不下。

　　第一次画2个圈，第二次画满第一行，第三次画满第二行，第四次画满一个正方形，第5个正方形就画不下了。

　　动手试着画一画。

　　四、课堂小结

　　提问：这节课你有什么收获？

　　谈话：这节课我们是用什么策略来解决问题的？在解决时要注意什么？