2、第4题

　　（1）、请大家先在书上圈出相应的积。

　　（2）、仔细观察9乘几的各个积，说一说你发现了什么。

　　3、第6题，

　　（1）观察第6题的算式，想一想他们之间有什么联系。

　　（2）学生独立计算，观察每一列算式的结果。

　　（3）你发现了什么？为什么会这样？

　　4、第8题图：

　　（1）、观察图，你发现了什么？你能提出什么数学问题？

　　（2）学生先在小组内提问，然后全班交流。

　　（3）强调几个几的数量关系。

　　5、第10题：

　　（1）    观察图意，找到第一个问题并解答。

　　（2）    让学生用几个几的知识来描述存在的数量关系。

　　（3）你还能提出其他用乘法解决的问题吗？