2.教材“练习十”第一题。

　　小组中互相说一说，指名上台指一指。

　　3.教材“练习十”第2题，摆一摆。

　　让学生用小棒摆一摆，并观察发现，把自己的发现在小组中相互交流。

　　（1）两根小棒都和第三根小棒互相平行，那么这两根小棒互相平行。

　　（2）两根小棒都和第三根小棒互相垂直，那么这两根小棒也互相平行。

　　课件演示三根小棒的摆放过程。

　　4.教材“练习十”第3题，折一折。

　　让学生独立思考，并动手折一折，再在小组中相互交流。指名向同学展示一下折的方法。

　　四、课堂小结

　　通过这节课的学习活动，你有什么收获？

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

　　奥数网提醒：

新学期军训、分班卷、课本同步试题

尽在“奥数网”微信公众号