师：谁来说三角形的样子？

　　生1：3条边，3个角。

　　师：圆呢？

　　生：圆圆的，弯弯的。

　　师：圆的边是弯曲的，其他图形的边是直直的。

　　师：通过观察，我们知道了这些平面图形的样子了，现在我要考考大家了，可要注意看。

　　师：看它是什么形状的？（横举长方形。）

　　生：长方形。

　　师：这样放呢？（斜举长方形）

　　生：长方形。

　　师：这样还是长方形啊？

　　生：是。

　　师：再看，（横着举平形四边形）它是什么形状的？这样呢？（斜着举平形四边形。）

　　生：平形四边形。

　　师：大家个个都有火眼金睛，太棒了！

　　师：看，小牧童也来向大家祝贺了（出示情境图中的“牧童骑牛”图）

　　师： 一上课时有的同学提出，牧童骑牛图是由什么图形拼成的？现在谁来说一说？

　　生：牧童骑牛图是由长方形、三角形、圆、平形四边形拼成的。

　　师：这是同学们自已提出的问题，会用今天学到的知识解决了，老师真为你们感到自豪。