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初中语文衔接知识点:语言运用(7)

来源:网络来源 文章作者:奥数网整理 2020-07-27 16:15:35

智能内容

  27.(2004·四川)说话要注意身份和对象,才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。

  王昶同学原来学习成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,平

  时与同学也在谈游戏,学习投入少了,上课有时也想着游戏内容。期末考试,成绩大大下降。

  这时,他才猛醒,心里很难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,王昶的妈

  妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢?请你替妈妈和同学分别写几句开导

  的话。

  妈妈说: 。

  同学说: 。

  28.(2004·嘉兴)海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中,有人将未经处理的工业废水排入河中……为此,向阳中学将组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。假如你是向阳中学的学生,要采访下列人员,你将如何明白得体地提问?

  (1)采访一位在护城河边晨练的老人,向他了解对这一污染现象的看法。

  答:

  (2)访问市环保局局长,向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。

  答:

  29.(2004·台州)一天,妈妈发觉女儿丽丽发烧了,决定带丽丽到医院看病,可丽丽却说:“不用妈妈陪我去,我已经十六岁了, A 我自己去吧。”

  到医院后,交款处前排了长长的一队,妈妈气喘吁吁地跑来,看见女儿排在队尾,说:“这么多人,别排了,我带你去找熟人,直接拿药得了。”丽丽说:“妈妈,您不能这样,

  B  “。

  请在对话的A、B两处分别填上有针对性、有说服力的话。

  A:___________________________________

  B:___________________________________