三、巩固反馈

　　1．完成教材第40页“练习八”第6题。(先说一说属于哪一类题，再解答)

　　(3000＋2500)×(1－3/5）＝2200(元)

　　2．完成教材第40页“练习八”第7题。(引导学生画线段图，写出数量关系，再解答)

　　解：设这本课外读物一共有x页。

　　x－2/7x＝35　x＝49

　　四、课堂小结

　　解决稍复杂的分数除法实际问题需要注意哪些问题？

　　板书设计

　　已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求这个数

　　例5：画线段图：

　　等量关系：

　　①爸爸的体重×（1－8/15）＝小明的体重

　　②爸爸的体重－爸爸比小明重的部分＝小明的体重