统编版一年级语文上册第二单元《口耳目》教案（七）

　　课题：识字3 《口耳目》

　　教学目标

　　1．会认“口、耳、目、手、足、站、坐”等生字，认识笔画“横折”及“横折钩”。

　　2．指导学生写好生字“口”“目”。

　　3．能观察课文插图，用自己的话说出图画的内容，认识人体部位名称，激发对汉字的兴趣。

　　教学重难点

　　1．认识笔画横折、横折钩，指导写好生字“口”、“目”。

　　2．感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。

　　教学过程：

　　一、“聪”字激趣导入

　　1．板书一个大大的生字“聪”，教读聪字。

　　2．引导学生看图说发现。什么样的孩子才是聪明的人呢？

　　3．师小结：聪明的孩子首先是一个会用耳朵认真倾听的人，因为“聪”字把大大的耳朵摆在第一位；聪明的孩子还会用眼睛认真观察、用口积极发言、用心认真思考，口上的一点和一撇，就像我们的一双小眼睛。