师：同学们真是厉害，老师佩服你们。那还有没有别的方法？

　　（喜羊羊举手了）

　　喜羊羊：我先把15分为10和5，先算：10-9=1，再算：1+5=6，所以还有6个气球 。（教师引导，板书， 学生动手操作）

　　师：真不错，同学们请记住这个方法。它就是：破十法。

　　三．巩固练习

　　师：同学们，这就是我们今天学习的重要内容：十几减九的计算方法：一个一个减，平十法，想加算减法，破十法。以后你们进行计算的时候，选择自己喜欢的方法来计算。

　　师：我们一起来计算下面的12道题，用自己喜欢的方法计算。

　　11-9=               14-9=              17-9=

　　12-9=               15-9=              18-9=

　　13-9=               16-9=              19-9=