3. 做一做。

　　7＋□＝11      8＋□＝13      □＋6＝12

　　11－7＝□      13－8＝□      12－6＝□

　　答案：4，5，6，4，5，6。

　　设计意图：本题进一步巩固计算方法，让学生继续体会想加算减法的快捷。

　　4. 一共有14只狗。

　　（1）左边有6只小狗，右边有几只？

　　□○□＝□（只）

　　（2）黑狗有7只小狗，黄狗有几只？

　　□○□＝□（只）

　　答案：（1）14－6＝8（2）14－7＝7。

　　设计意图：通过看图，正确列出算式，进一步培养学生的探究意识。