3.小结归纳，优化算法

　　师：你喜欢哪种算法，和同桌说一说

　　4.尝试练习

　　（1）出示12-4=  12-3= 任选一题说给同桌听。

　　（2）观察12-5=7

　　12-4=8

　　12-3=9

　　你发现了什么？

　　生：被减数都是12，减数每次小1，差每次多1

　　小结：被减数不变，减数越小，差越大；反之，被减数不变，减数越大，差越小。

　　（三）拓展提高

　　这就是我们今天学习的十几减5、4、3、2的计算。

　　1．出示11-4=   11-3=  11-2=

　　谁能算得又对又快？你发现了什么？

　　生：只要算出11-4=7就可以了，因为被减数不变，减数越小，差越大；被减数都是11，减数每次小1，差就大1，所以11-3=8  11-2=9