2、算一算（出示图片有四堆桃子，每对三个）

　　师：求一共有多少个桃子，怎样列式？为什么？用哪句乘法口诀计算？

　　活动2【讲授】二、创设情境，引入新课

　　师：你们知道小猴子爱吃什么码？

　　师：（播放课件）：孙悟空从天宫给它的徒子徒孙们带回了一些又红又大的桃子，要分给大家，这时候它犯难了，该怎么分呢？

　　师：数一数小猴子一共摘了多少个桃？想给每只小猴分3个，你能提什么数学问题？

　　师：（课件出示）有12个桃子，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？

　　活动3【活动】三、自主探究　　　学习新知

　　1、解决问题，尝试计算

　　师：你能根据这个问题列出算式吗？

　　教师随生回答板书：12÷3=