师：分给了几只小猴呀？

　　师：从这些减法算式里你怎么就能看出来分给了4只小猴？

　　（4）方法4：想乘法口诀

　　学生说想“3×（  ）=12”乘法算式，用哪句乘法口诀计算。

　　师：想三（  ）十二。12个桃，没3个分给1只小猴，那12里面有几个3，三四十二，12里面有4个3。12÷3=4。

　　教师板书如下：

　　三（  ）十二      三（四）十二       商是4

　　师：用乘法口诀也帮美猴王解决了这道除法题。

　　3、引导发现，理解算理

　　师：同学们可真棒！遇到问题后，自己能够想办法通过分一分、圈一圈、减一减、用乘法口诀这些办法来解决求商的问题，美猴王听了可高兴了，如果你是美猴王，这么多种办法你认为哪种方法能很快的解决问题？

　　师：为什么觉得用乘法口诀算的快？

　　师：听了同学们的发言，老师觉得大家长大了，不仅能说清楚自己的观点，而且能采纳别人的好办法，老师也觉得用口诀求商比较好。美猴王对大家的帮助表示衷心的感谢！！