活动一（2分钟）

　　谈话引入新课题。

　　同学们，我们已经知道了用乘法口诀求商比较方便，这节课我们继续来学习用乘法口诀求商（板书课题）王师傅包子铺今天开张了，我们一起去看看吧。，

　　【设计意图：用生活实例谈话导入，拉近数学与生活的距离，感受数学来源于生活，应用于生活。】

　　二、探究新知：

　　活动一（10分钟）

　　出示课本情境图，提出数学问题，解决问题。

　　（1）先独立思考，再同桌交流。

　　（2）集体反馈。

　　【设计意图：充分利用主题图，由学生提出问题并解答，在实际操作中感受从不同角度观察，可以有不同发现，不同的数学问题。】

　　三、再探新知：

　　活动一（15分钟）