人教版四年级数学下册第三单元《乘法运算定律》教案（八）

　　教学内容：

　　《乘法分配律》是人民教育出版社四年级数学下册第三单元第26页内容。

　　教材分析：

　　本节课的教学内容是在学生已经掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重点，教材是按照分析题意、列式解答、讲述思路、总结规律等进行的。学习这部分内容有利于提高学生的观察能力、比较能力和概括能力，同时学好乘法分配律是学生以后进行简便运算的前提和依据，对提高学生的计算能力有重要的作用。

　　教学目标：

　　知识与目标：

　　1﹑使学生理解和掌握乘法分配律并学会用字母表示.

　　2﹑初步了解乘法分配律的应用。

　　过程与方法：

　　1﹑让学生参与乘法分配律的形成过程，培养学生概括、分析、推理的能力。

　　2﹑使学生了解从特殊到一般，再由一般到特殊这种认识事物的方法。

　　情感态度与价值观：

　　通过观察、验证、归纳等数学活动，使学生体验数学问题的探究性，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。

　　教学重点 ： 通过比较，对乘法分配律的归纳概括.

　　教学难点 ： 对乘法分配律意义的理解.

　　教学准备：多媒体课件

　　教学过程：

　　一﹑复习导入

　　1.口答：说说我们学习过的乘法运算定律？能用字母表示出来吗？

　　2.板书课题：乘法运算定律