人教五年级数学下第二单元《3的倍数的特征》教案（八）

　　一、学习目标

　　知识目标：知道3的倍数的特征，并且能熟练地判断一个数是否是3的倍数，了解3的倍数特征的算理。

　　能力目标：通过观察、猜测、验证等活动，让学生经历3的倍数的特征的探究过程，体会简单枚举归纳法，以培养学生观察、分析及概括问题的能力，进一步发展学生的数感，体会探索数的特征的一些方法。

　　情感目标：让学生体验数学问题的探究性和挑战性，进一步激发学生学习数学的兴趣，并从中获得积极的情感体验。

　　二、学习重、难点

　　重点：理解和掌握3的倍数的特征，正确判断一个数是否是3的倍数。

　　难点：探究并理解3的倍数的特征。

　　三、数学思想方法

　　简单枚举归纳推理

　　四、教具学具准备：

　　课件、算理讲解视频、学习记录单