3、猜一猜：小红家的电话号码是多少？

　　最小的合数 ，   它的因数只有1和3，   既不是合数也不是质数，10以内最大的偶数它的最大的因数是８  ，  10以内3的倍数同时又是偶数，10以内最大的合数

　　【设计意图：通过设计一组有层次的练习，既巩固了新知，又联系了以前的知识。通过交流，充分展示学生的思维，强化探究学习的效果，取长补短，达到共同进步。】

　　4、课堂反馈：

　　（四）归纳总结，师生评价

　　1、总结：本节课学习了什么？你有什么收获？还有什么疑问？

　　2、回到课始情境，你能打开密码锁了吗？里面是什么？屏显示：“快乐学习，快乐成长”八个大字。

　　3、师：这就是老师送给你们的礼物。你们快乐吗？说说感受。

　　【设计意图：通过总结与反思，及时反馈，学生内化知识。通过评价，使学生体验成功，树立学好数学的信心。】

　　点击查看万博体育app：：小学五年级数学教案

　　奥数网提醒：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号