三、巩固发展，应用提高

　　1.下面哪几个图形是长方体？

　　追问：第3个图形为什么不是长方体？

　　师：同学们，仔细看看下面哪几个图形是长方体？我们一起用手指举出长方体的序号，准备，开始。第4个图形为什么不是长方体？第3个图形为什么不是长方体？

　　生1：有一个面是梯形的。

　　师指板书：你是从面的形状来发现的。还能从哪个特征来发现它不是长方体？

　　2.看图回答问题。

　　①长方体前面的长是多少？宽是多少？上面的长是多少？宽是多少？右面是个怎样的图形？左面的面积是多少平方厘米？