（1）课件依次出示长方形、正方形、平行四边形、三角形，梯形和圆形。它们都是平面图形。

　　课件依次出示正方体、圆柱、四棱台和长方体，学生说它们的名称。它们都属于立体图形。

　　2生活中有很多物品的形状是长方体。（课件出示）你能在身边找到形状是长方体的物品吗？今天我们就来认识长方体。（板书：长方体）

　　二、动手活动，探索长方体的特征

　　1.认识长方体的面、棱和顶点。

　　面和面相交的边叫做棱。

　　三条棱相交的点叫做顶点。

　　2.动手探究，完成表格。

　　请同学们拿出自己准备的长方体学具，看一看，摸一摸、玩一玩看有什么发现？认真填写表格。

　　提示：同学们在数面、棱、顶点的数目时拿着长方体的手不要来回转动，要想一想怎样数比较好，不重复也不遗漏。（教师巡视指导学生观察）