（二）游戏提升。

　　1．送小鸟回家。

　　师：每只小鸟住几号房？你能把它送回家吗？

　　卡片分房子和小鸟两类，房间号有4、5、6、7、8等数字，小鸟卡片有算式，送对了，小鸟就会飞到相应的房间。

　　2．拓展延伸。

　　剩下7号和8号房子没有小鸟飞进去，哪些小鸟能住进来？请分别说出商是7和8的除法算式。

　　【设计意图：前面这个层次，旨在让学生在活动中应用，在游戏中理解。拓展层次中，分别说出商是7、8 的除法算式，是发散性练习，巩固求商的方法，培养学生的发散性思维。】

　　五、全课总结，畅谈收获

　　说说这节课你有什么收获？

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