四年级语文上册课内阅读汇总附答案

　　一、按课文内容填空

　　1.午后一点左右，从远处传来（隆隆的）的响声，好像（闷雷滚动）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（潮来了）！我们踮着脚往东望去，江面还是（风平浪静），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（越来越大），只见东边（水天相接）的地方出现了一条白线，人群又（沸腾）起来。

　　2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横贯江面）。再近些，犹如（千万匹）白色战马（齐头并进），（浩浩荡荡）地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得（颤动）起来。

　　3.我们（继续）拍掌，树上就变得（热闹）了，到处都是（鸟声），到处都是（鸟影）。大的，小的，（花的），（黑的），有的站在（树枝上叫），有的（飞起来），有的在（扑翅膀）。

　　4.那些叶子绿得那么（新鲜），看着非常（舒服）。叶尖（一顺儿）朝下，在墙上铺得那么（均匀），没有（重叠）起来的，也不留一点儿（空隙）。一阵风（拂过），一墙的叶子就（漾起波纹），好看得很。

　　5、大体上，住所是很（简朴）的，（清洁）、（干燥），很（卫生）。（假使）我们想到蟋蟀用来（挖掘）的工具是那样（简单），这座住宅真可以算是（伟大的工程）了。

　　(一)古诗阅读

　　1.默写古诗《题西林壁》

　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　（1）这首诗是（宋）朝诗人（苏轼）所写。

　　（2）诗中"缘"是（因为）的意思。

　　（3）表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（横看成岭侧成峰），（远近高低各不同）来表示。

　　（4）"不识庐山真面目，只缘身在此山中。"这两句诗告诉我们（由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。）这样一个道理。