（五）《去年的树》文段选读（一）

　　立在这儿的那棵树  到什么地方去了呀  鸟儿问树根

　　树根回答  伐木人用斧子把他砍倒(dǎo dào)  拉到山谷里去了

　　鸟儿向山谷里飞去。

　　山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音"沙--沙--"地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门："门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？"

　　大门回答说："树么，在工厂里给切成细条条儿，做成火柴(chaí caí)，运到那边的村子里卖掉了。"

　　鸟儿向村子里飞去。

　　1、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。

　　2、把括号内不正确的读音去掉。

　　3、我会给下面的形近字组词。

　　伐（伐木     ）      斧（斧头     ）     悼（悼念      ）       锯（锯木头      ）

　　代（时代     ）      爷（爷爷     ）     掉（丢 掉     ）       剧（  戏剧    ）

　　4、文段中哪四个动词的连用，让我们深切地体会到树的不幸遭遇。切成、做成、运到、卖掉（来自第五自然段"大门的回答"）

　　5、根据下面的提示仿例写出相应的拟声词。

　　例：锯木头的声音（沙--沙--）

　　水流的声音（ 哗--哗  -- ）鸽子叫的声音（  咕--咕--   ） 青蛙叫的声音（  呱--呱--  ）

　　6、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。

　　伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（被字句）

　　（1）他被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。（把字句）

　　（2）伐木人用斧子砍倒他，拉到山谷里去了。（一般句式）

　　7、树可以用来做火柴，还可以做什么用？试举例说明。（至少3个）

　　例如：树可以烧火，可以做成家具，可以保护环境，保持水土等。

　　8、去年，鸟儿对着树唱歌。今年，鸟儿对着灯火唱同一首歌。鸟儿心里是怎么想的？

　　你能猜出鸟儿心里的想法吗？先想一想，再写下来。

　　亲爱的朋友，我信守当初的诺言，来给你唱歌了，你能听到吗?可怜的你被人类害死了，我再也见不到你了。我多么想念你，多么舍不得你！再见了，亲爱的朋友，我会永远想念你的！

　　9、我能体会下面的两个句子。

　　（1）鸟儿睁(zhēng  zhang)大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

　　（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。

　　这两句话颇为传神，特别是其中的两个"看"字，让人产生无穷的遐想。第一"看"，鸟儿

　　睁大眼睛，仿佛在说：我信守诺言，来给你唱歌了__第二个"看"，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说： 再见了，亲爱的朋友，我会想你的！

　　10、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！

　　（随便说：可以表达两个主题，一是赞美鸟儿的信守诺言。二是表达保护环境的愿望。）