四、巩固应用。

　　1．那上课时，有同学说板凳面是长方形的，地砖是正方形的，那到底是不是呢，你有办法来验证吗？小组里说一说，然后去验证一下。

　　说明有时眼睛看，也会产生误差，需要我们用手，动脑思考

　　2．今天同学们的表现都不错，下面我们来做一个猜一猜的游戏，好吗？

　　（多媒体演示，说一说你这样猜的依据是什么？）

　　说明有时我们光靠一个直角，两条边还不能判断是不是长方形或正方形。

　　五、总结评价

　　1、通过今天的学习，你对长方形、正方形有什么新的认识？

　　附板书：

　　长方形和正方形的认识

　　四条边 　对 边相等       四个角都是直角    四条边相等