教学过程：

　　第一课时

　　一、初渎课文，整体感知课文内容。

　　二、精读课文，感悟精神。

　　1.思考交流：文中写了哪几种事物？

　　重点理解：

　　（1） 暗礁为什么认为灯塔可恶，想把它毁灭掉？

　　（2） 面对狂风暴雨、雷鸣闪电和咆哮的浪涛，灯塔为什么毫无畏惧？

　　（3） 你又联想到了哪些事物？

　　2.朗读指导，进一步理解课文内容，体会课文所表达的思想感情。

　　三、总结全文，学这则童话故事，你有什么收获？

　　四、创新发明。

　　1．分小组说说准备发明什么灯。它的外形怎样？有什么功能？

　　2．想象发明的灯，把它画下来，配一段文字说明。

　　3．小组派代表拿图片上台投影汇报，介绍。

　　4．评议。