外研社五年级英语上册教案设计Module5 Unit1《It's mine!1》

　　教材分析

　　本课通过一些图片，对话，教师的教授等方式帮助学生理解重要句型和单词，掌握和理解好本节课所教的内容之后，可以在日常生活中用简单的表示所属关系的句型来表达自己的意愿。为下一节课的深入学习打下词汇基础还有情感基础。

　　教学目标

　　【知识目标】

　　1、学生能在创设的情境和老师的引导下学习、理解课文，能听、说、读 、写单词mine， yours， hers， his及句子It‘s mine \ his\ hers\yours.

　　2、根据图片和情境说出单词和句子；

　　3、学会运用名词性物主代词描述物品的所属关系，结合新旧知识组织对话，进行交际。

　　【能力目标】

　　能说明物品的所属关系。

　　【情感目标】

　　通过本课学习使学生敢于开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。