生：保留几位小数，只要计算到比保留位数多一位的小数就可以了。

　　师：同学们真聪明，当我们求商的近似值，一般先除 到比需 要保留的小数位数多一位，再按照”四舍五入“法取商的近似值 。（课件展示）

　　师：这样有什么好处呢？

　　生：这样可以减轻我们的计算步骤，可以让我们计算快点。

　　师：做一做

　　37.3÷2.7的商保留两位小数约是（）

　　3.6÷1.7≈         19÷7≈     保留两位小数

　　三．课后巩固

　　P35  练习5

　　四、全课总结  师：同 学们，这节课都有什么样的收获？

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