（3）七月份景区门票收入450万元，八月份比七月份增加一成二，八月份门票收入是450 × 12%。（   ）

　　【设计意图】练习的设置和安排针对性，教师对于练习的辅导也相应有层次性，简单的题由学生自行梳理、分析、解答，易错题和难题进行针对性点拨，对于学生对数学的学习应用也大有益处。

　　四、全课总结。

　　今天这节课我们学了什么？我们应如何解决这一类问题？

　　五、布置作业  练习二 第 4、5题 。

　　板书设计：

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