人教版一年级数学下册第四单元《数的顺序》教案（十四）

　　【教学内容】

　　教材第41页的内容和练习九第 1、2 题。

　　【教学目标】

　　1、知识目标：使学生通过填写“百数表”，进一步明确百以内数的顺序，加深对百以内数的认识。

　　2、过程目标：使学生通过观察“百数表”，探索并发现“百数表”中数的排列规律等活动，培养观察能力和语言表达能力，发展数学思考，进一步增强数感。

　　3、情感目标：使学生通过学习，进一步感受数学学习的趣味性和挑战性，体验合作交流的价值，提高学习数学的兴趣。

　　【学习重点】

　　能对100以内的数按顺序进行整理，掌握百数表中数字排列的基本规律。

　　【学习难点】

　　自主探索 100 以内数目表的排列规律，灵活运用规律。

　　【学习准备】

　　实物投影仪、计数器、数字卡片、百数图等、水彩笔，多媒体课件。

　　【学习过程】

　　一、猜数游戏引入，复习旧知。

　　师：同学们，在上课之前我们先玩一个猜数游戏好吗？

　　师：个位是 8，十位是 2的数是（  ）。