3、检查自学情况：

　　（1）纠正字音：指名读诗，其他同学认真听，看他是否做到正确流利。

　　（2）提问：这首诗写于什么时候？什么地方？

　　春天的一个雨夜。诗人住在成都--从书上对“锦官城”的注释可以知道杜甫住在成都。

　　（3）说一说自己读了诗的初步感受，提出不懂的字、词，在班上交流。

　　三、朗读感悟，体会意境

　　（一）朗读课文，想一想应该用什么样的语气和感情读这首诗。

　　（二）诗人为什么喜爱春雨呢？诗句中并没有一个“喜”字，诗人喜悦的心情表现在哪儿呢？

　　1、感悟“好雨知时节，当春乃发生”，这里用了什么样的修辞手法？

　　（拟人。把雨拟人化，表现了诗人对春雨的喜爱。）

　　2、着重体会“随风潜入夜，润物细无声”，大家想想：春雨有什么好处？

　　A、春雨使花草树木庄稼得以发芽、生长， 春雨为大地创造了生机，给人们带来了希望。

　　B、春雨具有无私奉献的精神。

　　C、那么这时诗人心中充满了什么感情？（对春雨的喜爱和赞美。 ）

　　3、学习“野径云俱黑，江船火独明”，诗人可能先是在屋里，听到春雨轻轻洒落的声音，他心情十分愉快。接下来，他怎么做？

　　诗人推开屋门走了出去。从“野径云俱黑，江船火独明”可以看出诗人可能走出了屋，看到了野外、江面的景象。