2.认识笔画“横”，学写“一、二、三”。

　　（1）出示课件“横”：小朋友们，我们的汉字是由笔画组成的。你知道这是什么笔画吗？

　　提示：这就是“横”。横画要写平稳。因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。

　　（2）指导“横”的写法：

　　长横的写法：下笔稍重，行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯视的形态。

　　短横的写法：轻下笔，由轻到重向右行笔，停笔即收，笔画稍向右上仰。教师示范写横画。

　　（3）学习书写带“横”的“一、二、三”。

　　教师范写“一”，边写边说书写要领。学生尝试写汉字“二”，书写时强调写字时笔顺是有规则的：从上到下。写“三”字要比较三横的长短，中间一横最短，三横之间要等距。

　　3.认识笔画“竖”，学写“上”

　　（1）出示田字格中的“上”：观察“上”在田字格中的位置。

　　（2）出示课件“竖”：介绍竖的特点是要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。

　　（3）教师范写“上”，学生书空后描红。

　　活动设计：我给你点赞。同桌交换检查，如果对方书写端正美观，把自己的“赞”送给同桌。

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