人教版一年级数学下册第二单元《十几减8、7、6》教案（十）

　　一、教学内容

　　十几减8。(教材第13页例2)

　　二、教学目标

　　1．使学生掌握十几减8的退位减法的计算方法及算理。

　　2．培养学生提出问题的意识。

　　3．初步培养学生提出问题、解决问题的能力。

　　三、重点难点

　　重点：初步掌握十几减8的退位减法的思维过程。

　　难点：理解“破十法”。

　　教学过程

　　一、复习引入

　　同学们，下面这些题你会计算吗？

　　11－9＝　　　    8＋7＝

　　5＋6＝      14－9＝

　　8＋5＝      7＋4＝

　　16－9＝      7＋7＝

　　学生独立完成，再集体订正答案。

　　二、学习新课

　　教学教材第13页例2。

　　(课件出示教材第13页例2情境图)

　　(1)教师引导学生看图，提出问题。

　　师：图中的小朋友在做什么？从图中我们能知道什么？(教师组织学生仔细观察，点名学生回答)