小组汇报：零点几几几表示千分之几。

　　实例验证。

　　用正方体表示1，把1平均分成1000份。

　　其中的1份……

　　其中的2份……

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　　（借助正方体更能直观展示把1分成1000份的结果，有助于学生理解）

　　（四）观察分析，学习计数单位。

　　1.观察0.1，0.2，0.3，……

　　师：把1平均分成10份，里面的一份是多少？

　　生：1/10。也就是0.1。

　　（1份就是这些小数的计数单位）(红笔描红0.1)

　　这个小数里分别有多少个0.1？

　　尝试归纳：一位小数的计数单位是十分之一，也就是0.1。

　　迁移类推：

　　两位小数的计数单位是百分之一，也就是0.01。

　　三位小数的计数单位是千分之一，也就是0.001。

　　2.借助整数，介绍相邻计数单位之间的进率是10。